Oraciones Simples/Oraciones compuestas.

Oraciones simples.

Sintagma nominal_________Sintagma Verbal
Sujeto__________Predicado Verval/Predicado Nominal
CC /CI/CD/ Atributo.



Oraciones compuestas.

Cordinadas____________Yuxtapuestas___________Subordinadas

*copulativa                     (sin nexo)                       Adjetivos
*Adversativas                                                       sustantivas
*disyuntivas                                                           adverbiales
*explicativas
*distributiva

son oraciones cordinadas: Las que se unen a traves de un nexo pero mantienen su independencia.

Ej:
Ni te quiero ni te odio.

Cuando encontramos dos oraciones coordinadas la llamamos proposiciones.

oraciones copulativas  son las que expresan suma y el nexo mas comun es ''Y'' o el negativo ''Ni''

''Y'' tambien puede sumar palabras.

Oraciones Disyuntivas es cuando se establece una alternativa entre dos proposiciones.

Ej; 

O estudias o Trabajas. el nexo es la O

Oraciones Adversativas la segunda proposición contradice la primera, o la matiza. y los nexos mas habituales son ; pero, más, sino, sin embargo.

Ej;

La idea es buena, pero esta poco desarrollada.


Oraciones explicativas la segunda proposición aclara  el sentido la primera.
los nexos son : O sea

Ej; ahuecaron el ala o sea se fueron.

Oraciones distributivas se expresa una correlación entre las proposiciones, los nexos son variados : ya..ya, 1..otro, este...aquel
este tipo de oraciones a veces no se analiza el nexo

Ej:
Unos abandonaban la carrera, otros llegaban a la meta

Un Refresco Solidario.

Actividades.


1) ¿Cuál es el objetivo de esta nueva bebida y quien la financia? protestar contra la hegemonía de EE'UU al dejar de comprar coca-cola, la financia matluti


2)Busca las reacciones que este refresco ha suscitado en la empresa norteamericana de coca-cola, y en los propios musulmanes,asi la repuesta dada por su inventor,Taufic Matlutic.

Miles de inmigrantes  musulmanes en Europa se están abalanzando sobre las botellas de nuevo refresco Mecca-cola.
peor fue el rebote que se agarraron algunos musulmanes, que llegaron a promulgar fatwas(edictos)de condena, porque la Meca la ciudad sagrada del islam era asociada con un refrigerio con burbujas.

3)Destaca los países donde se esta realizando su venta.
por toda Europa, Marruecos, Emiratos Árabes Unidos y la empezaran a distribuirlas por Valencia.

4) Señala todos los sustitutos que se mencionan, ala Coca-Cola que han surgido en el mundo árabe además de la mecca-cola.

 Arab-cola , Zamzam-cola

5)Escribe otro eslogan para vender el refresco.
 No beba tontamente beba con sentido.

6) Relaciona el texto de la noticia con el de las claves,¿Crees que la intención de la mecca-cola es la misma? No, porque en la Mecca-cola lo hacen para vender y sacar beneficios , en la clave era la situación de discriminación de la población afroamericana en los estados unidos

Comentario Literario.

Autor-Obra: Antonio machado. su obra se llama SOLEDADES.publicada en 1902 perteneciente a su libro,es una época que se deja influenciar por la moda modernista en esa época vivía en Madrid se había trasladado de sevilla a Madrid, después se traslado a soria allí estuvo como profesor de Francés. en 1912 conoce a leonor se casa con ella, cuando ella muere el no puede soportar la perdida y se va a baeza(jaén). mas tarde se fue a segovia y finalmente se vuelve a Madrid.y muere en un pueblecito de Francia,como modernista busca la belleza exterior del poema y emplea símbolos.Además hablara de su mundo interior.
 

Temas: el poema es un recorrido por las diversas edades de la vida (''yo voy soñando caminos'') o lo que es lo mismo voy recordando la vida, y una añoranza de la falta de amor.aunque esto conlleve a olvidar ('' la espina de una pasión'') v.10


Métrica: Este poema consta de 5 estrofas,de Machado combina las redondillas(8a8b8b8a)1 , 3 y la ultima  y las cuartetas (8a8b8a8b)2 y 4 .
la redondilla: es de arte menor con la rima ''abab'' con versos octosilabos.
la cuarteta de arte menos con rima ''abab''  y versos octosilabos.



Estructura: el poema consta de 5 partes

del v.1al v5 .El poeta se refiere a que esta recordando diversas etapas de su vida y no sabe donde esta la va llevar.

 v.6 al v13 habla ahora del amor con un periodo de su vida el dolor que le causo y como consiguió desprenderse de el-

v.14 al v.21 su vida entra en un periodo de calma sin amor y sin dolor (''14-15)

v.22. al final el poeta echa de menos esa espina de la pasion . a lo que lo mismo dle amor

figuras literarias:
como dijimos mas arriba este poema pertenece al periodo modernista del amor en el que son abundantes las figuras literarias y sobre todo los simbolos,
encontramos varios simbolos:
soñar que es recordar.
caminar que es la vida.
tar que es la vida ya avanzada
pinos que es la juventud
colinas doradas que es la madurez
 viajero que es la vida en un viaje

tambien encontramos  paralelismos en los versos 1-6('')
hay metafora en ''espina de una pasion'' refiriendose al amor
encontraremos tambien personificacion en el verso 15 cuando se dice que el campo medita y esta mudo.




 conclusión:
a mi me gusta este poema porque veo que el poeta expresa sus sentimientos sobre el amor .

Actividades del modernismo

1.Realiza las siguientes cuestiones

1. ¿Qué tema es el que trata este poema? El poema trata de la descripción de una sandía cortada a tajos

   2.Investiga la estructura del texto y explícala.
v-1-v.8 corte inicial y olor que desprende , dos cuartetos. v.9-11 se van cortando en tajadas . v12-14interviene la mano que la va colocando en una bandeja.


3.Las expresiones señaladas responden a figuras literarias. Di cuáles son y explícalas.

 Carne Roja:  metáfora: el color de la fruta

acero fulgido: metafora; es un cuchero de acero fulgido que reluce 

 Carmín incandescente: metafora o comparacion: porque aparece parecida

 intensa llamarada: metafora; quiere decirnos que la sandia con el calor rojo desprende como calor

 boca encendida y desatada : comparacion: compara dos terminos, compara la sandia y la boca


4.Repasa las características del modernismo y di cuáles se cumplen en este poema
Se cumple el lenguaje culto y refinado, se huye de la realidad que se considera vulgar.  la forma predomina sobre el fondo da mas importancia al lenguaje que al significado


5.Forma o contenido, explica qué es lo importante para el poeta.
La forma esta buscando belleza , continente le importa mas que el contenido.


6.Vamos a estudiar la forma:analiza el tipo de estrofa, la medida y la rima que tiene el poema.

es un soneto, es endecasílabos cada verso. A,B,B,A


7.Estamos ante una forma estrófica muy usada en España desde el Renacimiento. Investiga sobre su origen y uso por los poetas españoles de otras épocas.

Se trata de un soneto y se introduce en España en el siglo xv, a partir de ese momento se ha utilzado mucho por autores Españoles de todas las epocas.



8.Transforma este poema por un texto en prosa realista .

POEMA 2. EL ÚLTIMO VIAJE, JUÁN RAMÓN JIMÉNEZ

Entra en el siguiente enlace en el que hallarás el poema titulado "El último viaje". Escríbelo en tu cuaderno y realiza el comentario literario siguiendo el esquema que estudiamos. Léelo varias veces y anota las ideas importantes, luego desarróllalo

1.Descripción de una sandia cortada a tajos

2.V.1-8 Corte inicial y olor que desprende dos cuartetos

   V.9-11 Se van cortando en tajadas

   V.12-14 Intervienen la mano que las pone en una bandeja

3.Metafora:desprende calor

Metafora : el cuchillo de acero

Metafora : la fruta roja

Metafora : rojo,deslumbrante

Comparación : la sandía abierta la compara con una boca abierta.

4.-Se cumple el lenguaje culto y refinado

-Huye de la realida

-Forma : importancia del lenguaje

5.La forma : El continente le conviene mas que el contenido

6.Cuartetos y tercetos :Y el conjunto de todo se llama un soneto

7.Se introduce en España en el siglo XV se a utilizado mucho autores españoles.

8. Se abre una sandia por la mitad con un cuchillo y se vio la fruta en su color rojo.

El color rojo deslumbrante se parece a una boca alegre.

Una tajada sobre otra tajada iba separando el cuchillo y las tajadas tenían caras sonrientes.

Y de repente la separa definitivamente una mano y decoró con medias lunas una bandeja.

Poema 2.

Pues Juan ramón Jimenez en este poema se trata de que se va a morir en un futuro y cuando se vaya definitivamente lo perderá todo el se ira ellos se quedaran.

v.1-7 Habla de que se va a morir y que lo va perder todo lo que le gusta.

v.8-15 Ya a partir de aqui se va despidiendose de todo aquello que va a estrañar.

Estrofas de 4 y de 3 versos

Anafora: v.1,3,4,6,9,10,12,15

tareas de las rimas de becquer

Rima XI

- Yo soy ardiente, yo soy morena,
yo soy el símbolo de la pasión;
de ansia de goces mi alma está llena;
¿a mí me buscas? -No es a ti, no.

-Mi frente es pálida; mis trenzas, de oro;
puedo brindarte dichas sin fin;
yo de ternura guardo un tesoro;
¿a mí me llamas? -No, no es a ti.

-Yo soy un sueño, un imposible,
vano fantasma de niebla y luz;
soy incorpórea, soy intangible;
no puedo amarte. -¡Oh, ven; ven tú


Responde a las siguiente cuestiones:

1. ¿Podemos decir que este poema es un diálogo? ¿Dónde descubrimos tal circunstancia?
¿Quienes dialogan?
2. ¿Cuál sería la estructura de este poema? Explícala.
3. Busca las figuras literarias y explícalas.
4. ¿Cuál sería el tema que trata? (Una pista: repasa las caractérísticas del Romanticismo)


1- si es un dialogo, en los guiones del principio de cada versos hay preguntas y respuestas y personajes que hablan.
2- dos personas, el autor hay dos mujeres una que es real y otra que solo esta en su cabeza
3- 2 partes.
 primera parte rechaza auna mujer que simboliza la pasión segunda parte el poeta rechaza a una mujer cariñosa tierna el no busca eso y la tercera parte nos dice lo que el esta buscando una mujer ideal pero el mismo sabe que no existe
4. el verso 3 es un hipérbaton que es el desorden de la frase(ansia de goces mi alma esta llena)
  4-8  versos hay un paralelismo; cuando se repite un verso (a mi me buscas..)
en el verso 5 hay una metáfora es una idea irreal  (mis trenzas de oro)
 verso en el verso 1 y 2 repeticion de una palabra (yo soy ardiente yo soy morena).
en el verso 7 hay otro hipérbaton.
Asíndeton falta de conjunciones del verso 9 al 10 el efecto que busca es la rapidez.
Aliteración  se repite en el verso 1 y 2 sobre todo donde se repite la ''s''
antítesis: niebla y luz  es contrario verso 10
5. el tema que se trata es la busqueda de un amor ideal o platonico.





Tarea 2

Lee el siguiente poema y haz el comentario literario.

Rima XLI

Tú eras el huracán y yo la alta
torre que desafía su poder:
¡tenías que estrellarte o abatirme!...
¡No pudo ser!

Tú eras el Océano y yo la enhiesta
roca que firme aguarda su vaivén
¡tenías que romperte o que
arrancarme!...
¡No pudo ser!

Hermosa tú, yo altivo; acostumbrados uno
a arrollar, el otro a no ceder;
la senda estrecha, inevitable el choque...
¡No pudo ser!


hay varias metaforas huracan y torre ella era como un oceano y el como una roca que esta fijo esta utilizando elementos de la naturaleza  uno  abasallando y el otro que no se deja abasallar

hay un paralelismo tenias que ...tenias que..
anafora tu eras tu eras

tambien son caracteres incompatibles el tema seria amor incompatible

la introduccion: la introduccieron ferrer y correa son muy conocidas por los sentimientos esta escrita en el libro de rimas las numeraron con nuemeros romanos  es un poema amor orgulloso incompatible
 

Comentario Literario

Te vi un punto, y flotando ante mis ojos
la imagen de tus ojos se quedo,
como la mancha oscura en fuego
que flota y ciega si se miran al sol.

A donde quiera que la vista clavo
torno a ver sus pupilas llamear,
mas no te encuentro a ti , que es tu mirada
unos ojos los tuyo; Nada mas

De mi alcoba en el ángulo los miro
fantásticos lucir.
cuando duermo los siento de par en par
abiertos sobre mi.

yo se que hay fuegos fatuos en la noche
llevar al caminante a perecer
yo me siento arrastrados por tus ojos
pero a dónde me arrastran no lo se.



INTRODUCCIÓN:

vamos a comentar una rima de Becquer
autor romántico nacido en Sevilla, que tuvo una vida amorosa muy difícil.
en este poema que podemos ver  una experiencia amorosa del poeta
y conocer sus sentimientos

Temas
 El tema es un enamoramiento a primera vista o un flechazo ('' yo me siento arrastrados por tus ojos'') verso 15.también es un enamoramiento pero con dudas por que el poeta duda si ese amor es para bien o para mal(''pero a donde me arrastran no lo se'').

Estructura
Del verso 1-4 el poeta dice que se siente hipnotizado por los ojos de una mujer.(verso 2)
Del verso 5-12 el poeta nos dice que esta obsesionado y en todas partes ve los ojos de esa mujer o que esta enamorado(''cuando duermo ..sobre mi'')verso11-12
y tercera parte del verso 13 al final el poeta no sabe si ese amor es de verdad o es falso.


Figuras literarias
 En el verso 3 encontramos una comparación (''como la mancha oscura'') esta comparando la impresión que le a causado mirar a los ojos de esta mujer con la impresión que causa mirar directamente.

En el verso 6 hay una Hipérbole o exageración, pues dice que los ojos echan llamas .

Hay anáfora en los versos 13-15 (''yo..yo'')se repite la misma palabra al principio de esos versos.

en el verso 9 hay un Hipérbaton o Desorden del verso  (''de mi alcoba del ángulo los miro'').

Finalmente también podemos ver un asíndeton o falta de conjunciones en el verso 7-8

Tarea de la biografía

Entrevista previa

¿Donde Naciste?
¿Cuando naciste?
¿Que recuerdas de tu infancia?
Dime algunos recuerdos que tengas vivos
De tu adolescencia ¿que recuerdas?
¿Como conociste a tu pareja?
¿Como era tu vida en el tiempo que tuviste a tus hijos?
En tu trabajo ¿ en que te ocupabas?
¿Que recuerdas de tus hijos cuando eran pequeños?
Que diferencias ves entre la época en la que eras Joven y en la actual.